程建军书记和王记和书记在会议强调：“文明校园需要开展孝文化研究，从而打造学术高地。学校把孝文化作为一个课题去研究，从理论上了解孝文化的现代含义和实践的方式； 需要阅读孝道书籍资料如:《孝道》、《三字经》等；把孝文化带进课堂，开设孝文化校本课程从而让同学们深刻的进行了孝文化教育；《孝墓孝风》和《善美孝墓》两套必课程教材已经进课表，用文化塑造学生心灵。把孝文化元素融入校园建设之中。为推进以"孝爱文化"为特色的学习氛围，如学校大门外墙上有统一造型的古代孝德，校园内墙体上有古今中外名人论孝，分别以"知孝、行孝、扬孝"为主题的楼道文化；此外开展心理健康教育，有利于促进学生身心健康，有利于学生形成健全的人格，有利于提高学生适应能力，推进学校 素质教育 的全面实施，有利于实现教育目标，有利于减轻学习负担，有利于实施创新教育。
校园中还需要一些学校的活动来缓解学习压力，如文艺节晚会、书法大赛、辩论赛、组织爱国教育电影的放映等。在活动中需要有团队精神来完成每一次精彩的活动，:“团队的凝聚力、团队的合作意识、团队士气”是必不可少的，团队的凝聚力是针对团队和成员之间的关系；团队的合作意识是指团队和团队成员表现为协作和共为一体的特点；团队士气是整个队伍的效率关键，有着重要的作用。梯队建设也是一个的学校或企业都有一个完善的管理方式，拿军队的管理来说，军队的管理要求很严格比如:三大纪律、八项注意，以及拥政爱民，艰苦奋斗，革命英雄主义，爱国主义和无产阶级国际主义等一整套军人守则。还要有军人的道德规范有严格的管理:“爱国奉献、严守纪律、艰苦奋斗、文明礼貌”。
本次会议结束，希望老师要拥有一颗爱教育、爱学生、讲奉献的心，时刻把安全稳定责任和学生的成长成才责任牢记心中，用爱与责任浇灌学生，铸就事业；不断加强辅导员队伍建设、明确工作内容和职责，尽心尽力、尽职尽责，努力开创我院学生工作的新局面。
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