一、教学工作
1、基础工作室
基础工作室多为理论课程，课堂的趣味性、知识性、竞技性是培养学生创新能力的“重中之重。”趣味性让他们主动参与，知识性让他们对所学记得更加牢固，竞技性让他们多参加竟能比赛，参加的过程让他们更加明白自己所学专业。在2022-2023学年第一学期中我院2022级三年制电子商务班学生参加了2022年大学生电子商务技能挑战赛和第六届全国跨境电商专业能力大赛，均取得好成绩。
 
 
 
2、运营工作室
（1）整合教学内容
从电子商务行业发展特别入手，重新整合教学内容。近几年电子商务呈现新媒体快速发展的趋势，传统电子商务发展速度减缓，计算机电子商务学院紧跟行业发展要求，第一时间响应，将教学内容做出调整，将短视频、直播、内容营销等做为本学期教学主要方向。并在学习过程中为学生提供实践平台，理论结合实际。
             
（2）带领学生资格认证考核
计算机电子商务学院，积极带领学生，在主流电子商务平台考取相关专业认证，电子商务运营工作室，符合考核条件的学生，百分之五十以上考取抖音平台《兴趣电商全域经营初级认证》，让学生在就业时多一份筹码。
     
 
（3）带领学生参加职业技能比赛
计算机电子商务学院，带领学生积极参与各级职业技能比赛，在市级中职级职业技能比赛中分别获得一等奖、二等奖。并推荐参与自治区中职组职业技能比赛。
 
 
（4）学生开展工学交替
我院2019级电子商务班4分学生，推荐到包头骑士乳业有限公司进行工学交替，从事主播、直播运营、私域电商等岗位工作，短时间内满足岗位要求，独立胜任本职工作。并得到企业领导的一致好评。其中赵旭超在工学交替不满一年的时间内，已经进晋部门中级岗位，企业管吃管住，月薪7000元。
 
（5）工作室教学改革
工作室将实操实践项目带到课堂中。制定明确的目标，带领学生在真实场景中，边做边学，边学边做，让学生明白商业项目运营过程中可能存在的问题，及如何解决，同时，设置不同的岗位，让学生能够有选择，有方向。教学过程中能够做到因材施教，项目运营过程中学生带薪上网，能够主动发挥学生的主观能动性，为学生搭建了一个良好的学习和学践的平台。
 
（6）帮教式教学方式创新
工作室在教学过程中，采用老带新的帮教模式。在工作室教学中，新生初入工作室，划定岗位后，由老生带新生入门，边看边学。让学生成为教师的左膀右臂，在教学过程中成为教师的得力助手。
 
（7）校企业合作办学
专业学院积极与电子商务相关公司达成合作。今年，学院已与包头骑士乳业达成合作意项，长期为企业输送电子商务相关人才。企业做为学院的校外实训基地，学院为企业定向培养适岗学生。并计划在校内开设实训项目，把部分工作内容下沉到校园，学生可以实现在校带薪上岗，毕业后直接就业。
二、管理工作
1、新生日常管理:
首先根据大一新生的特点及学习要求，新生的主要工作紧紧围绕“三抓一丰富”开展，即“抓学风、抓文明、抓安全和丰富学生课外生活”，具体如下:
细化措施抓学风:严抓上课及晚自习考勒和纪律管理;认真做好新生学业规划，树立学习第一的观念;建立班级学习小组，小组以寝室为单位，相互监督，促进学生加强自我管理;加强与任课教师的沟通和交流，及时了解学生上课情况。
加强引导抓文明:重视学生的“文明教育”和“文化教育”，以宣传“校园文明”为契机，培养学生健康、文明的良好习惯。强化意识抓安全:通过安全讲座、主题班会等形式，对学生进行安全常识宣传。
积极开展主题活动，丰富学生课外生活。建立健全班级组织及年级分会，按照“有益于校园文化建设、有利于学生身心健康、有益于提高学生综合素质”的原则，引导学生开展精品化、多样化的主题活动，为学生的成长、成才服务。
2、班级工作
1.坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。
2.能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行，并在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的篮球、足球、拔河比赛，并在其中都取得的很好的成绩。
3.考虑到2022三年制电商学生来自外地，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。
3、常规管理
1.每周都会对学生的上课以及自习的出勤情况进行抽查，我所带的六个班级，出勤率比较好，如有特殊原因，学生们会及时的向辅导员请假，说明情况。
2.每天，辅导员都会深入到学生宿舍中，了解学生的生活情况，与他们谈心，及时发现问题。学生之间，宿舍之间整体状况良好，但个别也会因为小事而存在些小矛盾，但同学们能私下很好的处理这些问题。
3.定期召开班委会成员会议。班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带，通过他们，辅导员会及时了解到班内的动态。因此，辅导员除了要求他们要随时将班级里出现的问题转达与我之外，还会定期的与他们见面，更进一步的了解情况。并且会对他们的学习成绩作出要求，作为班级干部，不仅要在工作上服务于同学，在学习上也要起到带头作用。