项 目 |
总 分 |
评 分 细 则 | 评分等级 | 得分及扣分依据 | |||
A | B | C | D | ||||
仪表 | 5 | 仪表端庄,服装整洁; | 5 | 4 | 3 | 2 | |
沟通技巧 | 5 | 表情自然,语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求。 | 5 | 4 | 3 | 2 | |
评估 | 5 | 具有流动水、洗手用物、符合一般洗手的环境和要求。 | 5 | 4 | 3 | 2 | |
操作前准备 | 5 |
环境清洁; 备齐用物 ; 无长指甲。 |
1 2 2 |
0 1 1 |
0 1 1 |
0 0 0 |
|
操作过程 |
方法正确 70分 |
1.掌心相对,手指并拢,相互揉搓 2.手心对手背沿指缝相互揉搓 3.掌心相对,双手交叉 指缝相互揉搓 4.右手握住左手大拇指旋转揉搓,交换进行 5.弯曲手指使关节在另一个手掌心旋转揉搓,交换进行 6.将五个手指尖并拢放在另一个手掌心旋转揉搓,交换进行 7.流动水下彻底冲洗 8.擦干双手(用一次性纸巾/毛巾彻底擦干用干手机干燥双手) 9.关闭水龙头采用防止手部再污染的方法。 |
10 10 10 10 10 10 3 2 5 |
8 8 8 8 8 8 2 1 4 |
6 6 6 6 6 6 1 0 3 |
4 4 4 4 4 4 0 0 2 |
|
评价 | 5分 | 无污染、完成时间2分钟; | 5 | 4 | 3 | 2 | |
提问 | 5分 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
总分 | 100 |
项 目 |
总 分 |
评 分 细 则 | 评分等级 |
得分及 扣分依据 |
||||
A | B | C | D | |||||
仪表 | 5 | 仪表端庄,服装整洁。 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
评估 | 4 | 具有无菌操作环境和符合无菌标准物品。 | 4 | 3 | 2 | 1 | ||
操作前准备 | 5 |
洗手,戴口罩。 环境清洁,修剪指甲; 备齐用物、并按节力及无菌操作要求放置用物。 |
2 2 1 |
1 1 0 |
0 0 0 |
0 0 0 |
||
操 作 过 程 |
无菌钳使用 | 18 |
1.拿持物钳(镊)方法正确,用物符合无菌标准; 2.注明、注意启用时间; 3.使用(取、放、用)方法正确,无污染。 |
6 6 6 |
4 4 4 |
2 2 2 |
0 0 0 |
|
无菌包使用 | 12 |
1.包皮、无菌物品消毒时间符合要求; 2.开包布方法正确,无污染;(揭外、左、右、内角) 3.取用物品不跨越无菌区; 4.用毕按原折痕包内、右、左、外角,不污染; 5.注明开包时间(夏、冬季标准)。 |
2 2 3 3 2 |
1 1 2 2 1 |
0 0 1 1 0 |
0 0 0 0 0 |
||
无菌容器使用 | 12 |
1.容器开盖方法正确、无污染; 2.取、放物品时方法正确,不跨越无菌区; 3.取、放物品不触及无菌容器边缘; 4.物品取出后未使用,不可再放回; 5.容器盖子用毕即盖严,方法正确,无污染,注明开启时间。 |
2 3 3 2 2 |
1 2 2 1 1 |
0 1 1 0 0 |
0 0 0 0 0 |
||
无菌溶液使用 | 10 |
1.核对瓶签,检查药液质量; 2.开瓶盖方法正确,不污染; 3.倒液方法正确,不污染; 4.盖瓶口方法正确,不污染,标注开瓶时间。 |
3 2 3 2 |
2 1 2 1 |
1 0 1 0 |
0 0 0 0 |
||
铺无菌盘 | 12 |
1.治疗盘清洁、干燥; 2.取、用、铺治疗巾方法正确,不污染; 3.扇形折叠无菌面向上,不污染; 4.无菌物品放置合理、不跨越无菌区; 5.边缘折叠整齐,不污染。 |
2 3 2 3 2 |
1 2 1 2 1 |
0 1 0 1 0 |
0 0 0 0 0 |
||
无菌手套 使用法 |
12 |
1.摘手表,洗手,查手套号码及灭菌日期; 2.取、戴手套方法正确、不污染; 3.脱手套方法正确,用后处理正确。 |
3 3 6 |
2 2 5 |
1 1 4 |
0 0 3 |
||
评价 | 5 |
动作准确、熟练、节力; 操作过程无污染。 |
3 2 |
2 1 |
1 0 |
0 0 |
||
提问 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | |||
总分 | 100 |
项 目 | 总分 | 评 分 细 则 | 评分等级 |
得分 及扣分依据 |
|||
A | B | C | D | ||||
仪表 | 5 | 仪表端庄,服装整洁 | 5 | 4 | 3 | 2 | |
沟通技巧 | 10 | 表情自然,语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求 | 10 | 8 | 6 | 4 | |
评估与指导 | 20 |
评估患者生命体征情况,(每项5分,共4项) 指导患者,并得到配合 |
20 | 10 | 5 | 2 | |
操作前准备 | 5 | 洗手,戴口罩 | 2 | 1 | 0 | 0 | |
备齐用物,放置合理 | 3 | 2 | 1 | 0 | |||
体温的测量 | 15 | 测量前后核对方法正确,核对内容完整 | 4 | 1 | 2 | 1 | |
患者体位摆放正确 | 3 | 2 | 1 | 0 | |||
操作程序正确 | 4 | 3 | 2 | 1 | |||
测量结果正确 | 4 | 3 | 2 | 1 | |||
脉搏的测量 | 15 | 核对正确 | 2 | 1 | 0 | 0 | |
患者体位摆放正确 | 3 | 2 | 1 | 0 | |||
操作程序正确 | 5 | 4 | 3 | 2 | |||
测量结果正确 | 5 | 4 | 3 | 2 | |||
呼吸的测量 | 15 | 正确评估病人,分散病人注意力 | 2 | 1 | 0 | 0 | |
患者体位摆放正确 | 3 | 2 | 1 | 0 | |||
操作程序正确 | 5 | 4 | 3 | 2 | |||
测量结果正确 | 5 | 4 | 3 | 2 | |||
血压的测量 | 15 | 测量前后核对方法正确,核对内容完整 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
患者体位摆放正确 | 3 | 2 | 1 | 0 | |||
操作程序正确 | 4 | 3 | 2 | 1 | |||
测量结果正确 | 4 | 3 | 2 | 1 | |||
操作后 | 5 | 正确处理用物和病人床单 | 3 | 2 | 1 | 0 | |
操作后记录签字、有异常情况及时通知医师 | 2 | 1 | 0 | 0 | |||
提问 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
合计 | 110 |
项 目 | 总分 |
评 分 细 则 |
评 分 等 级 |
得分及 扣分依据 |
||||
A | B | C | D | |||||
仪表 | 5 | 仪表端庄,服装整洁。 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
沟通技巧 | 5 | 表情自然,语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
评估与指导 | 5 |
1.询问、了解患者身体状况,口腔状况。 2.解释、指导,取得患者的配合。 |
5 |
4 |
3 |
2 |
||
操作前准备 | 10 |
1.洗手、戴口罩; 2.根据病情需要准备药液及用物; 3. 备齐用物,放置合理。 |
2 6 2 |
1 5 1 |
0 4 0 |
0 3 0 |
||
操 作 过 程 |
安全与舒适 | 10 |
1.病人接受操作的环境舒适 2.病人体位舒适(侧卧或头偏向一侧) 3.假牙处理 4.使用棉球数量清点 |
2 3 3 2 |
1 2 2 1.5 |
0 1 1 1 |
0 0 0 0 |
|
操 作 中 |
50 |
1.擦口唇、漱口; 2.颌下铺巾、放置弯盘位置适当; 3.正确使用压舌板、开口器等; 4.夹取棉球或纱布方法正确; 5.棉球湿度适宜; 6.擦洗顺序、方法正确; 7.口腔疾患处理正确; 8.擦洗过程随时询问病人的感受; 9.帮助病人擦净面部; 10.操作中不污染床单及病人衣服。 |
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 |
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 |
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 |
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 |
||
操 作 后 | 5 |
使用后物品整理; 指导患者正确的漱口方法及意义。 |
2 3 |
1 2 |
0 1 |
0 0 |
||
评价 | 5 |
严格执行查对制度; 操作中了解患者感受、沟通能力; 区分清洁、干净,无交叉污染; |
2 2 1 |
1 1 0 |
0 0 0 |
0 0 0 |
||
提问 | 5 | 口腔护理的注意事项。 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
总 分 | 100 |
项 目 | 总分 | 评 分 细 则 | 评 分 等 级 |
得分及 扣分依据 |
||||
A | B | C | D | |||||
仪表 | 5 | 仪表端庄,服装整洁。 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
沟通技巧 | 5 | 表情自然,语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
评估与指导 | 5 |
1.了解病人病情、鼻腔情况及合作程度 倾听病人的需要和反应; 2.解释、指导,取得患者的配合。 |
5 |
4 |
3 |
2 |
||
操作前准备 | 5 |
备齐用物,放置合理; 洗手,戴口罩。 |
3 2 |
2 1 |
1 0 |
0 0 |
||
操 作 过 程 |
安全与 舒适 |
10 |
环境安静、清洁; 病人体位舒适,让病人放松、配合; 核查有无不安全隐患。(查对、插管、喂食全过程) |
2 3 5 |
1 2 4 |
0 1 3 |
0 0 2 |
|
插 胃 管 |
30 |
颌下铺巾; 清洁并检查鼻腔; 滑润导管并检查是否通畅; 插管方法正确,深度适宜(清醒者、昏迷者) 正确处理插管中出现的情况(恶心、咳嗽等) 判断胃管的位置方法正确; 胃管固定牢固、美观。 |
2 2 2 10 7 5 2 |
1 1 1 8 5 4 1 |
0 0 0 6 3 3 0 |
0 0 0 4 2 2 0 |
||
鼻 饲 |
26 |
1.喂食步骤正确、速度适宜;(先抽试,再冲水、灌食) 2.食量、温度适宜; 3.操作中注意观察病人反应; 4.完毕用适量温水冲洗、清洁管腔; 5.正确处理管端(管子末端反折,纱布包好夹紧)。 |
10 5 3 4 4 |
8 5 2 3 3 |
6 3 1 2 2 |
4 2 0 1 1 |
||
操 作 后 | 4 |
妥善安置病人、整理床单位; 用物处理正确并记录。 |
2 2 |
1 1 |
0 0 |
0 0 |
||
评价 | 5 |
病人舒适,无不良反应; 步骤正确,洁、污分开。 |
3 2 |
2 1 |
1 0 |
0 0 |
||
提问 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | |||
总分 | 100 |
项 目 | 总分 | 评 分 细 则 | 评分等级 |
得分 及扣分依据 |
||||
A | B | C | D | |||||
仪表 | 5 | 仪表端庄,服装整洁, | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
沟通技巧 | 5 | 表情自然,语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
评估与指导 | 5 |
1.了解病情、膀胱充盈度、会阴部皮肤、粘膜情况; 2.了解病人自理、合作程度、耐受力及心理反应; 3.告知导尿目的、方法,语言规范; 4.结合病人实际需要给予指导。 |
3 3 |
2 2 |
1 1 |
0 0 |
||
操作前准备 | 4 |
1.洗手,戴口罩; 2. 备齐用物,放置合理; 3.指导放松,在插管过程中协调配合。 |
1 1 2 |
1 1 1 |
0 0 0 |
0 0 0 |
||
操 作 过 程 |
安全与 舒适 |
10 |
1.环境安静、清洁;(关门窗、围屏风) 2.核对医嘱,保护病人隐私,注意心理反应; 3.病人体位舒适、注意保暖; |
2 4 4 |
1 3 3 |
0 2 2 |
0 1 1 |
|
导 尿 |
56 |
1.术者体位正确,符合力学原理; 2.核对后臀下铺巾是否固定;(垫) 3.协助病人清洁会阴方法正确并初步消毒,再次清洁双手; 4.打开导尿包不污染,放置合理 5.使用无菌钳,物品不污染 6.戴无菌手套方法正确,不污染 7.铺孔巾方法正确,不污染 8.滑润导尿管不污染 9.消毒尿道口方法正确(一手固定一手消毒); 10.更换血管钳后插管方法正确 11.观察插管深度、尿液及引流情况 12.拔管方法正确并擦净外阴。 |
2 1 5 3 4 4 6 6 10 8 5 2 |
1 0 4 2 3 3 5 5 8 6 4 1 |
0 0 3 1 2 2 4 4 6 4 3 0 |
0 0 2 0 1 1 3 3 4 2 2 0 |
||
操 作 后 | 5 |
1.协助病人整理衣裤/床单位,恢复舒适卧位 2.用物处理恰当,洗手后记录并执行签字 |
3 2 |
2 1 |
1 0 |
0 0 |
||
评价 | 5 |
1.严格执行查对制度;3.隐私保护; 2..严格遵守无菌技术;4.关爱病人。 |
2 3 |
1 2 |
0 0 |
0 0 |
||
提问 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | |||
总分 | 100 |
项 目 | 总分 |
评 分 细 则 |
评 分 等 级 |
得分 及扣分依据 |
||||
A | B | C | D | |||||
仪表 | 5 | 仪表端庄,服装整洁,面带微笑,语言柔和恰当 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
沟通技巧 | 5 | 表情自然,语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
评估与指导 | 5 |
核对确认患者,自我介绍 了解病情、意识状态、鼻腔、腹部情况 解释操作方法、目的、判断合作程度; 结合病人实际给予指导; |
2 3 |
1 2 |
0 1 |
0 0 |
||
操作前准备 | 5 |
洗手、戴口罩; 物品完好齐全,放置合理; 指导患者放松,在插管过程中协调配合。 |
2 2 1 |
1 1 0 |
0 0 0 |
0 0 0 |
||
操 作 过 程 |
安全与舒适 | 10 |
接受操作的环境舒适; 体位舒适 注意心理反应。 |
3 3 4 |
2 2 3 |
1 1 2 |
0 0 1 |
|
胃 肠 减 压 |
45 |
核对医嘱、清洁鼻腔、评估鼻腔情况; 颌下铺巾、放置弯盘位置适当; 检查胃管是否通畅、标记长度、润滑胃管; 插胃管方法正确; 插管过程随时观察病人的反应; 胃管插入长度合适; 检查胃管在胃内方法正确; 接胃肠减压器正确、观察记录引流量; 胃管固定牢固,美观; 帮助病人擦净面部; 操作中不污染床单及病人衣服。 |
3 3 6 6 4 5 5 4 4 2 3 |
2 2 5 5 3 4 4 3 3 1 2 |
1 1 4 4 2 3 3 2 2 1 1 |
1 0 3 3 1 2 2 1 1 0 0 |
||
停胃肠 减压 |
5 |
核对医嘱、拔管方法正确; 帮助病人清洁面部。 |
3 2 |
2 1 |
1 0 |
0 0 |
||
操 作 后 | 5 |
妥善安置病人 正确处理用物和床单元并作好记录 |
2 3 |
1 2 |
0 1 |
0 0 |
||
评价 | 10 |
严格执行查对制度; 操作正确,动作轻柔; 胃肠减压有效。 |
3 3 4 |
2 2 3 |
1 1 2 |
0 0 1 |
||
提问 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | |||
总分 | 100 |
项 目 | 总分 | 评 分 细 则 | 评分等级 |
得分 及扣分依据 |
||||
A | B | C | D | |||||
仪表 | 5 | 仪表端庄,服装整洁。 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
沟通技巧 | 5 | 表情自然,语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
评估与指导 | 10 |
了解病情及肛门部皮肤粘膜状况; 了解病人自理、合作程度; 解释目的、方法,提供指导。 |
3 3 4 |
2 2 3 |
1 1 2 |
0 0 1 |
||
操作前准备 | 6 |
备齐用物,顺序放置,洗手,戴口罩; 灌肠液配制正确(浓度、量、温度)。 |
2 4 |
1 3 |
0 2 |
0 1 |
||
操 作 过 程 |
安全与 舒适 |
10 |
环境安静、清洁(关门窗、围屏风); 认真核对医嘱,保护病人隐私; 病人体位正确、舒适,注意保暖。 |
3 3 4 |
2 2 3 |
1 1 2 |
0 0 1 |
|
灌 肠 |
54 |
再次核对后,臀下铺巾或清洁油布; 灌肠筒高度适宜(40—60cm); 肛管润滑充分; 排气方法正确,溶液不沾湿床单地面 插管动作轻,手法正确; 肛管插入深度适宜;(>15cm或<5cm为D) 固定肛管不脱出,不漏液; 观察液体流入情况,不畅时,处理正确; 随时了解病人耐受情况并正确指导; 拔管方法正确(夹管无回流、滴液); 拔出肛管放置妥当; 向病人交待事项正确(保留时间、排便等) |
4 6 2 4 6 6 2 5 5 6 4 4 |
3 5 1 3 5 5 1 4 4 5 3 3 |
2 4 0 2 4 4 0 3 3 4 2 2 |
1 3 0 1 3 3 0 2 2 3 1 1 |
||
操作后 | 5 |
妥善安置病人及床单位; 使用后用物处理正确;洗手后正确记录 |
2 3 |
1 2 |
0 1 |
0 0 |
||
评价 | 5 | 动作轻巧、准确。 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
提问 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | |||
总 分 | 100 |
项 目 | 总分 | 评 分 细 则 | 评分等级 |
得 分 及扣分依据 |
||||
A | B | C | D | |||||
仪表 | 5 | 仪表端庄,服装整洁。 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
沟通技巧 | 5 | 表情自然,语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
评估与指导 | 5 |
了解病情、意识及缺氧程度,鼻腔内状况; 观察病人合作程度及心理反应; 解释吸氧目的、配合方法; 结合病人实际情况给予指导; |
3 2 |
2 1 |
1 0 |
0 0 |
||
操作前准备 | 10 |
按需要备齐物品,顺序放置,检查湿化瓶与导管的连接是否通畅; 洗手,戴口罩。 |
5 5 |
4 4 |
3 3 |
2 2 |
||
操 作 过 程 |
安全与 舒适 |
10 |
检查用氧安全(漏气、明火、有污染); 病人体位舒适,环境清洁,告知四防。 |
6 4 |
5 3 |
4 2 |
3 1 |
|
吸 氧 |
30 |
检查、清洁鼻腔,连接鼻塞(鼻导管)并试通畅; 按需要正确调节氧气流量; 插鼻塞(鼻导管)方法正确; 鼻塞(鼻导管)插入深度合适; 导管固定牢固,美观; 记录用氧时间; 操作步骤正确(包括打开开关时操作顺序)。 |
5 4 5 5 4 2 5 |
4 3 4 4 3 1 4 |
3 2 3 3 2 0 3 |
2 1 2 2 1 0 2 |
|
|
停 止 吸 氧 |
20 |
取下鼻塞(鼻导管)方法正确; 关闭氧气顺序正确; 帮助病人清洁面部; 记录停氧时间; 操作步骤正确(先拨管后关氧气表)。 |
4 5 3 2 6 |
3 4 2 1 5 |
2 3 1 0 4 |
1 2 0 0 3 |
||
操 作 后 | 4 |
1.妥善安置病人和整理用物,洗手并作好护理记录; 2.告知患者不自行摘除鼻导管或者调节氧流量; 3.告知患者如感到鼻咽部干燥不适或者胸闷憋气时,应当及时通知医护人员; 4.告知患者有关用氧安全的知识。 |
1 1 1 1 |
1 1 1 1 |
0 0 0 0 |
0 0 0 0 |
||
评价 | 5 |
动作熟练、步骤正确; 严格执行查对制度、遵守无菌技术。 |
2 3 |
1 2 |
0 1 |
0 0 |
||
提问 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | |||
总分 | 100 |
项 目 | 总分 | 评 分 细 则 | 评分等级 |
得分 及扣分依据 |
||||
A | B | C | D | |||||
仪表 | 5 | 服装整洁、仪表端庄。 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
沟通技巧 | 5 | 表情自然,语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
评估与指导 | 5 |
1.了解病人身体状况及观察伤口局部情况; 2.确定病人的合作能力; 3.解释、指导,取得配合。 |
5 |
4 |
3 |
2 |
||
操作前准备 | 6 |
1.准备治疗车,洗手,戴口罩; 2.备齐用物,放置合理。 |
3 3 |
2 2 |
1 1 |
0 0 |
||
操 作 过 程 |
安全与 舒适 |
9 |
环境安静、清洁、舒适; 核对医嘱,再次观察病人伤口; 病人体位正确、舒适,注意保暖。 |
3 3 3 |
2 2 2 |
1 1 1 |
0 0 0 |
|
操 作 中 |
45 |
治疗车推至床旁,做好解释工作; 再次核对,正确暴露伤口; 区分伤口类型,并采取相应的换药方法; 取伤口敷料方法正确; 消毒伤口方法正确; 使用镊子方法正确; 清洗伤口方法正确; 固定纱布方法正确。 |
5 5 6 5 6 6 6 6 5 |
4 4 4 4 4 4 4 4 4 |
3 3 2 3 2 2 2 2 3 |
2 2 0 2 0 0 0 0 2 |
||
操作后 | 13 |
妥善安置病人; 告知病人换药后注意事项; 用物处理正确; 洗手,记录观察情况,执行签字。 |
3 4 3 3 |
2 3 2 2 |
1 2 1 1 |
0 1 0 0 |
||
评价 | 7 |
操作动作轻柔、准确,伤口清洁,敷料平整; 操作符合换药基本原则、程序,病人无不适。 |
4 3 |
3 2 |
2 1 |
1 0 |
||
提问 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | |||
总分 | 100 |
项 目 | 总分 | 评 分 细 则 | 评分等级 |
得分 及扣分依据 |
|||
A | B | C | D | ||||
仪表 | 5 | 仪表端庄,服装整洁。 | 5 | 4 | 3 | 2 | |
沟通技巧 | 10 | 表情自然,语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求 | 10 | 8 | 6 | 4 | |
评估与指导 | 5 |
1.评估患者病情及合作程度; 2.解释、指导,取得患者的配合。 |
3 2 |
2 1 |
1 0 |
0 0 |
|
操作前准备 | 5 |
洗手,戴口罩; 检查仪器、备齐用物,放置合理。 |
2 3 |
1 2 |
0 1 |
0 0 |
|
操 作 过 程 |
70 |
1.核对正确 2.正确配置药物 3.患者体位摆放正确 4.操作程序正确 5.水槽内有足够的冷水 6.雾化操作方法正确 7.雾化时间正确 8.注意观察患者病情变化,并及时告知医师 |
9 9 9 9 9 9 7 9 |
7 7 7 7 7 7 5 7 |
5 5 5 5 5 5 3 5 |
3 3 3 3 3 3 1 3 |
|
操 作 后 | 5 |
处理用物方法正确 操作结束洗手、签字 |
3 2 |
2 1 |
1 0 |
0 0 |
|
评价 | 5 |
操作顺序正确、熟练 正确指导患者雾化吸入和排痰 |
2 3 |
1 2 |
0 1 |
0 0 |
|
提问 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
总 分 | 110 |
项 目 |
总 分 |
评 分 细 则 | 评分等级 |
得分 及扣分依据 |
||||
A | B | C | D | |||||
仪表 | 5 | 仪表、语言、举止符合专业规范 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
沟通技巧 | 5 | 表情自然,语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
评估与指导 | 5 |
1.询问、了解患者身体状况; 2.向病人解释血糖监测的目的、事项; 3.指导,取得配合。 |
5 |
4 |
3 |
2 |
||
操作前准备 | 10 |
1.洗手、戴口罩; 2.备齐用物,正确安装采血笔,调节好采血笔穿刺深度。 |
5 5 |
4 4 |
3 3 |
2 2 |
||
操 作 过 程 |
安全与 舒适 |
10 |
体位舒适、环境清洁; 用物放置于床旁桌或护理车上; 核对血糖仪上的号码与试纸号码是否一致。 |
2 2 6 |
1 1 4 |
0 0 2 |
0 0 0 |
|
操 作 中 |
45 |
1.核对; 2.做好准备; 3.按照无菌技术原则采血; 4.滴血量准确,无试纸污染现象; 5.读数、准确记录,血糖异常时通知医生; 6.指导病人穿刺后按压1-2分钟; 7.指导长期监测血糖的患者掌握血糖监测的方法。 |
5 6 10 6 6 6 6 |
4 4 8 4 4 4 4 |
3 2 6 2 2 2 2 |
2 0 4 0 0 0 0 |
||
操 作 后 | 5 |
协助恢复舒适体位、整理床单元; 正确处理使用后的物品。 |
2 3 |
1 2 |
0 1 |
0 0 |
||
评价 | 10 |
严格核对与无菌技术、进针深度准确; 动作轻柔、稳重、准确。 |
5 5 |
4 4 |
3 3 |
1 1 |
||
提问 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | |||
总分 | 100 |
项 目 | 总 分 |
评 分 细 则 |
评 分 等 级 |
得分及 扣分依据 |
||||
A | B | C | D | |||||
仪表 | 5 | 仪表端庄,服装整洁。 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
沟通技巧 | 10 | 表情自然,语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求 | 10 | 8 | 6 | 4 | ||
评估与指导 | 10 |
1.询问、了解患者药物过敏史、身体状,观察患者口咽部是否有溃疡、糜烂等情况。 2.解释、指导,取得患者配合。 |
5 5 |
4 4 |
3 3 |
2 2 |
||
操作前准备 | 10 |
1.洗手、戴口罩 2.根据病情需要准备药物及用物 3.核对医嘱及服药本小药卡. |
2 6 2 |
1 4 1 |
0 2 0 |
0 0 0 |
||
操 作 过 程 |
安全与 舒适 |
10 |
1.摆药区安静整洁,药品放置合理. 2.病人服药体位舒适安全。(如昏迷及精神异常等病人) 3.患者掌握特殊药物服用方法及注意要点。 |
2 4 4 |
1 3 3 |
0 2 2 |
0 1 1 |
|
操 作 中 |
50 |
1.取药前检查药物标签、有效期。 2..取片剂剂量、方法正确。 3.准备粉剂剂量、方法正确. 4.取水剂剂量、方法正确。 5.取油剂剂量、方法正确. 6.摆完后整理药柜及用物. 7.重新核对,再两人查对。 8.发药前再次核对(三查七对) 9.协助服药的方法正确(老人、小儿、病重者、鼻饲者、不能自理者) 10.患者因故不能服药做好交接班。 |
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 |
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 |
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 |
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 |
||
操 作 后 | 5 |
1.观察患者服药后效果及不良反应. 2.收回药杯清洁消毒方法正确. 3.整理用物,清洁药盘。 |
3 1 1 |
2 0 0 |
1 0 0 |
0 0 0 |
||
评价 | 5 |
1.操作动作熟练、规范. 2.严格核对; 3.严格执行查对制度。 |
1 2 2 |
0 1 1 |
0 0 0 |
0 0 0 |
||
提问 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | |||
总分 | 110 |
项 目 | 总分 | 评 分 细 则 | 评分等级 |
得分 及扣分依据 |
||||
A | B | C | D | |||||
仪表 | 5 | 仪表端庄,服装整洁。 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
沟通技巧 | 5 | 表情自然,语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求。 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
评估与指导 | 10 |
1.评估病人病情,病人自理、合作程度,正确选择血管; 2.了解药物对血管的影响程度; 3.评估环境对输液有否影响; 4.告知病人输液方法、目的; 5.针对具体需要进行指导。 |
2 2 2 2 2 |
1 1 1 1 1 |
0 0 0 0 0 |
0 0 0 0 0 |
||
操作前准备 | 5 |
洗手,戴口罩; 备齐用物,放置合理。 |
2 3 |
1 2 |
0 1 |
0 0 |
||
操 作 过 程 |
安全与 舒适 |
5 |
环境安静、清洁,嘱病人排尿后取舒适体位 认真核对医嘱、输液卡。 |
5 |
4 |
3 |
2 |
|
准 备 药 液 |
16 |
检查输液器、药液; 取用输液器、注射器、针头,不污染; 药瓶(安瓿)处理消毒方法正确,不污染; 抽药、加药剂量准确,方法正确; 连接输液器方法正确,不污染。 |
3 4 2 5 2 |
2 3 1 4 1 |
1 2 0 3 0 |
0 1 0 2 0 |
||
输 液 |
40 |
1.核对并向病人解释; 2.选择血管方法正确,尊重病人意愿; 3.消毒皮肤范围、方法正确; 系止血带部位适当; 4.一次排气成功,药液无浪费(一次不成功为D) 5.液面高度适宜; 6.进针稳准,一针见血(退针一次扣2分); 7.及时“三松”(止血带、调节器、拳); 8.正确固定针头(牢固、美观); 9.合理调节滴速,计算输液时间; 10.交待注意事项,再次核对。 |
4 4 4 3 6 3 8 4 2 2 |
2 2 2 2 4 2 6 3 1 1 |
1 1 1 1 2 2 4 2 0 0 |
0 0 0 0 0 1 2 1 0 0 |
||
操 作 后 | 4 |
安置病人,整理输液车和床单位; 用物处理正确,洗手,执行签字。 |
2 2 |
1 1 |
0 0 |
0 0 |
||
评价 | 5 |
操作正确,动作轻柔,点滴通畅; 严格遵守无菌技术;严格查对制度; |
3 2 |
2 1 |
1 0 |
0 0 |
||
提问 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | |||
总 分 | 100 |
项 目 | 总 分 | 评 分 细 则 | 评分等级 |
得分 及扣分依据 |
|||
A | B | C | d | ||||
仪表 | 5 | 仪表端庄,服装整洁 | 5 | 4 | 3 | 2 | |
沟通技巧 | 5 | 表情自然,语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求 | 5 | 4 | 3 | 2 | |
评估与指导 | 5 |
1.评估患者病情、输血史及合作程度及血管情况 2.解释、指导,取得患者配合。 |
5 |
4 |
3 |
2 |
|
操 作 前 |
10 |
1.洗手,戴口罩,备齐用物,放置合理; 2.医嘱核对,血袋包装上7项和血袋完整情况、血液质量检查无误; 3、输血前双人三查七对。 |
2 4 4 |
1 3 3 |
0 2 2 |
0 1 1 |
|
操 作 中 |
50 |
1.输血前再次双人核对; 2.患者体位摆放正确; 3.操作顺序正确; 4.按照无菌技术原则穿刺; 5.合理调节输血速度; 6.患者安全舒适; 7.注意观察有无输血反应,并及时告知医师; 8.输血后核对。 |
5 5 5 10 10 5 5 5 |
4 4 4 8 8 4 4 4 |
3 3 3 6 6 3 3 3 |
2 2 2 4 4 2 2 2 |
|
操 作 后 |
10 |
1.处理用物方法正确; 2.不良反应告知,输血袋用后低温保存24小时。 3.操作结束洗手、记录; |
3 5 2 |
2 4 1 |
1 3 0 |
0 2 0 |
|
评价 | 10 | 操作熟练、无菌、按要求核对; | 5 | 4 | 3 | 2 | |
穿刺部位正确、滴速适宜,符合医嘱要求。 | 5 | 4 | 3 | 2 | |||
提问 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
合计 | 100 |
项 目 | 总 分 |
评 分 细 则 |
评 分 等 级 |
得分 及扣分依据 |
||||
A | B | C | D | |||||
仪表 | 5 | 仪表端庄,服装整洁。 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
沟通技巧 | 5 | 表情自然,语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
评估与指导 | 5 |
1.观察患者病情变化、了解穿刺局部皮肤及血管情况; 2.解释静脉留置针目的、方法、体位等,并结合情况予以指导。 |
5 |
4 |
3 |
2 |
||
操作前准备 | 5 |
洗手、戴口罩; 备齐用物,放置合理。 |
3 2 |
2 1 |
1 0 |
0 0 |
||
操 作 过 程 |
安全与 舒适 |
5 |
为患者选择舒适的穿刺体位; 核对医嘱、输液卡。 |
3 2 |
2 1 |
1 0 |
0 0 |
|
操 作 中 |
50 |
1.再次核对并向患者解释; 2.消毒方法正确,选择血管恰当; 3.使用静脉留置针芯方法正确、节力; 4.抽出针芯方法正确; 5.输液器与肝素帽连接正确; 6.无菌透明膜固定牢固、舒适,注明穿刺日期和时间; 7.调节滴速,再次核对; 8.协助患者取舒适卧位,将呼叫器放置于患者可及处。 |
5 10 10 5 5 5 5 5 |
4 8 8 4 4 4 3 4 |
3 6 6 3 3 3 2 3 |
2 4 4 2 2 2 1 2 |
||
操 作 后 | 10 |
1、整理用物,处理方法正确; 2、洗手,记录执行情况; 3、向患者讲解自我保护的基本知识(不按揉、防进水)。 |
3 3 4 |
2 2 3 |
1 1 2 |
0 0 1 |
||
评价 | 10 |
1、患者穿刺局部无肿胀、渗漏; 2、为患者提供必要的自我防护知识; 3、操作中严格遵守无菌操作与核对。 |
3 3 4 |
2 2 3 |
1 1 2 |
0 0 1 |
||
提问 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | |||
总分 | 100 |
项 目 | 总分 |
评 分 细 则 |
评分等级 |
得分 及扣分依据 |
||||
A | B | C | D | |||||
仪表 | 5 | 仪表端庄,服装整洁。 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
沟通技巧 | 10 | 表情自然,语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求 | 10 | 8 | 6 | 4 | ||
评估与指导 | 10 |
了解病情,观察局部皮肤、血管状况; 解释采血目的、方法; 指导按压、得到配合。 |
3 3 4 |
2 2 3 |
1 1 2 |
0 0 1 |
||
操作前准备 | 5 |
洗手,戴口罩; 备齐用物(标本容器),放置合理。 |
2 3 |
1 2 |
0 1 |
0 0 |
||
操 作 过 程 |
安全与 舒适 |
5 |
环境清洁、舒适,光线明亮; 认真核对医嘱、检验单及病人; 病人舒适,注意保暖。 |
2 2 1 |
1 1 0 |
0 0 0 |
0 0 0 |
|
采 血 |
60 |
1.核对病人、检验项目、容器与标签; 2.检查无菌物品的内容、方法正确; 3.取用消毒剂、无菌物品不污染; 4.用注射器、针头的方法正确,不污染; 5.皮肤消毒方法正确; 6.系止血带部位适宜; 7.穿刺进针角度、深度适宜; 8.穿刺一针见血(退针一次扣2分); 9.有回血后固定注射器、针头适宜; 10.采血量正确; 11.松止血带、拔针方法正确; 12.指导病人按压穿刺部位; 13.血标本注入标本瓶方法正确; 14核对医嘱,执行签字。 |
5 5 5 5 5 3 2 5 5 5 5 3 2 5 |
4 4 4 4 4 2 1 4 4 4 4 2 1 4 |
3 3 3 3 3 1 0 3 3 3 3 1 0 3 |
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 0 2 2 |
||
操 作 后 | 5 |
助病人取舒适体位; 物品用后处理正确并洗手。 |
2 3 |
1 2 |
0 1 |
0 0 |
||
评价 | 5 |
操作熟练; 遵守无菌技术与核对制度。 |
3 2 |
2 1 |
1 0 |
0 0 |
||
提问 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | |||
总 分 | 110 |
项 目 | 总分 | 评 分 细 则 | 评分等级 |
得分 及扣分依据 |
||||
A | B | C | D | |||||
仪表 | 5 | 仪表端庄,服装整洁。 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
沟通技巧 | 10 | 表情自然,语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求 | 10 | 8 | 6 | 4 | ||
评估与指导 | 10 |
了解身体状况及局部皮肤、血管状况; 讲解目的、用药后可能的反映; 解释操作方法及配合指导。 |
4 3 3 |
3 2 2 |
2 1 1 |
1 0 0 |
||
操作前准备 | 5 |
洗手,戴口罩; 备齐用物、放置合理。 |
2 3 |
1 2 |
0 0 |
0 0 |
||
操 作 过 程 |
安全与 舒适 |
5 |
核对医嘱、治疗卡; 病人卧位正确、舒适、保暖。 |
3 2 |
2 1 |
1 1 |
0 0 |
|
抽 药 |
25 |
核查药液及无菌物品方法正确; 消毒及无菌物品时方法正确,不污染; 药瓶(安瓿)消毒时方法正确,不污染; 取用注射器针头,不污染; 抽药方式正确、剂量准确,不污染; 抽药后放置无菌盘中,不污染。 |
5 3 2 5 5 5 |
4 2 2 4 4 4 |
3 1 1 3 3 3 |
2 0 0 2 2 2 |
||
注 射 |
35 |
再次核对病人及医嘱、选择穿刺静脉; 消毒皮肤范围、方法正确; 系止血带部位、方法正确; 排气方法正确,无药液浪费和污染; 穿刺一针见血(退针一次扣2分); 有回血后及时“二松”(拳、止血带),固定针头; 缓慢注射,并观察局部和全身情况; 拔针、按压正确; 核对医嘱,执行后签字。 |
5 5 2 3 5 5 5 2 3 |
4 4 1 2 4 3 4 1 2 |
3 3 0 1 3 3 3 0 1 |
2 2 0 0 2 2 2 0 0 |
||
操 作 后 | 5 |
治疗车及物品用后处理正确,洗手; 密切观察用药反应。 |
3 2 |
2 1 |
1 0 |
0 0 |
||
评价 | 5 |
操作规范、熟练; 遵守无菌技术与核对制度。 |
2 3 |
1 2 |
0 1 |
0 0 |
||
提问 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | |||
总分 | 110 |
项 目 |
总 分 |
评 分 细 则 | 评分等级 | 得分及扣分依据 | ||||
A | B | C | D | |||||
仪表 | 5 | 仪表端庄,服装整洁 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
沟通技巧 | 10 | 表情自然,语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求 | 10 | 8 | 6 | 4 | ||
评估与指导 | 10 |
1.了解病人病情及适合体位、观察皮肤及浅表静脉情况; 2.讲解操作的目的和方法; 3.告知操作中可能发生的问题; 4.签定同意书。 |
2 2 2 4 |
1 1 1 3 |
0 0 0 2 |
0 0 0 1 |
||
操作前准备 | 10 |
洗手,戴口罩 备齐物品,放置合理 |
6 4 |
4 3 |
2 2 |
0 1 |
||
操 作 过 程 |
安全 舒适 |
10 |
环境清洁,选好病人穿刺部位,保证病人舒适,安全 向病人解释PICC的目的,方法及置管后注意的事项 |
5 5 |
4 4 |
3 3 |
2 2 |
|
操 作 中 |
50 |
1.测量穿刺点沿静脉走向的的长度正确 2.消毒方法,选择血管方法正确,戴手套,开包、检查导管导丝、预冲导管方法正确 3.穿刺方法正确(以15~30度的角度将插管器刺入静脉,回血窗观察回血。推进插管鞘,松止血带,退出穿刺针,指压止血)送入导管方法正确。 4.撤导丝方法正确,固定缝合针翼,抽回血,冲管,修剪长度,安装连接器方法正确; 5.连接肝素帽,冲管方法正确; 6.敷料覆盖穿刺点,标识置管时间。 |
10 10 10 10 5 5 |
8 8 8 8 4 4 |
6 6 6 6 3 3 |
4 4 4 4 2 2 |
||
操作后 | 5 |
整理穿刺用物,处理方法正确,摄片确定导管位置; 教会病人自我护理方法。 |
3 2 |
2 1 |
1 0 |
0 0 |
||
评价 | 5 |
观察病人穿刺局部情况和舒适度; 严格无菌技术与核对。 |
2 3 |
1 2 |
0 1 |
0 0 |
||
提问 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | |||
总分 | 110 |
项 目 | 总 分 |
评 分 细 则 |
评 分 等 级 | 得分及扣分依据 | ||||
A | B | C | D | |||||
仪表 | 5 | 仪表端庄,服装整洁。 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
沟通技巧 | 5 | 表情自然,语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
评估与指导 | 10 |
向病人解释操作方法、目的; 了解患者身体状况及吸氧状况等; 告知平静呼吸意义、穿刺点的按压及保护。 |
4 3 3 |
3 2 2 |
2 1 1 |
1 0 0 |
||
操作前准备 | 5 |
洗手、戴口罩; 备物完整并放置正确。 |
5 |
4 |
3 |
2 |
||
操 作 过 程 |
安全与 舒适 |
10 |
病人接受操作的环境舒适; 病人体位舒适; 帮助或指导患者按压穿刺部位。 |
2 4 4 |
1 3 3 |
0 2 2 |
0 1 1 |
|
操 作 中 |
45 |
核对;选择动脉(挠动脉、股动脉) 抽少量肝素(0.5ml),湿润注射器后推掉余液。 暴露穿刺部位,消毒穿刺部位皮肤及操作者左手食指; 穿刺方法正确。 采集的血标本量适中; 指导患者正确放松和平静呼吸; 拔针后针尖斜面隔绝空气方法正确; 采集的血液与肝素混匀。 采血过程随时询问病人的感受。 |
5 5 6 8 5 5 5 2 4 |
4 4 4 6 4 4 6 1 2 |
3 3 2 4 3 3 4 0 1 |
2 2 0 2 2 2 3 0 0 |
||
操 作 后 | 5 |
整理用物; 指导患者正确按压局部并保持穿刺部位清洁、干燥。 |
2 3 |
1 2 |
0 1 |
0 0 |
||
评价 | 10 |
严格执行查对制度; 严格执行无菌技术操作技术。 操作流畅,效果好。 |
4 3 3 |
3 2 2 |
2 1 1 |
1 0 0 |
||
提问 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | |||
总分 | 100 |
项 目 |
总 分 |
评 分 细 则 | 评分等级 |
得分及 扣分依据 |
||||
A | B | C | D | |||||
仪表 | 5 | 仪表端庄,服装整洁。 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
沟通技巧 | 10 | 表情自然,语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求 | 10 | 8 | 6 | 4 | ||
评估与指导 |
10 |
1.了解病人病情、合作程度及注射部位状况; 2.向病人讲解、指导方法、目的、注意事项、药物作用和配合。 |
5 5 |
4 4 |
3 3 |
2 2 |
||
操作前准备 |
4 |
洗手、戴口罩; 备齐用物、放置合理。 |
2 2 |
1 1 |
0 0 |
0 0 |
||
操 作 过 程 |
安全与 舒适 |
7 |
环境清洁、舒适; 卧位正确、注意保暖; 认真检查有无断针或刺伤神经等不安全隐患。 |
1 3 3 |
0.5 2 2 |
0 1 1 |
0 1 1 |
|
抽 吸 药 液 |
25 |
核对; 检查药物及灭菌物品; 安瓿、药瓶使用正确;(锯、消毒、打 开方法) 取注射器时方法正确,针头无污染; 抽吸药液的方法正确,无污染,剂量准确; 无菌注射盘的使用正确,无污染。 |
4 4 4 4 3 6 |
3 3 3 3 2 5 |
2 2 2 2 1 4 |
1 1 l 1 0 3 |
||
注 射 |
35 |
注射前,向病人解释并再次核对; 正确选择注射部位、定位准确; 消毒皮肤范围、方法正确; 排气手法正确、无污染和药液浪费; 进针稳、准,角度、深度适宜; 注药前抽回血,注药速度适宜; 关心病人,密切观察并询问病人反应; 拨针方法正确,针眼按压方法正确; 再次核对。 |
4 5 4 3 6 4 4 3 2 |
3 4 3 2 5 3 3 2 1 |
2 3 2 1 4 2 2 1 0 |
1 2 1 0 3 1 1 0 0 |
||
操作后 |
3 |
整理治疗车,使用过的物品处理正确; 协助病人恢复卧位,洗手;执行签字。 |
1 2 |
0.5 1 |
0 0 |
0 0 |
||
评价 |
6 |
严格查对制度和无菌技术。 操作流畅,效果好。 |
3 3 |
2 2 |
1 1 |
0 1 |
||
提问 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | |||
总 分 | 110 |
项 目 | 总分 | 评 分 细 则 | 评分等级 |
得分及 扣分依据 |
||||
A | B | C | D | |||||
仪表 | 5 | 仪表端庄,服装整。 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
沟通技巧 | 10 | 表情自然,语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求 | 10 | 8 | 6 | 4 | ||
评估与指导 | 10 |
了解病情,药物过敏史及局部皮肤状况; 解释指导操作目的及配合、注意事项。 |
5 5 |
4 4 |
3 3 |
2 2 |
||
操作前准备 | 5 |
洗手,戴口罩; 备齐用物,放置合理。 |
2 3 |
1 2 |
0 1 |
0 0 |
||
操 作 过 程 |
安全与 舒适 |
10 |
认真核对医嘱、并详细询问过敏史; 环境安静病人体位舒适 |
8 2 |
6 1 |
4 0 |
2 0 |
|
抽 吸 药 液 |
20 |
1.配制或检查药液及无菌物品正确; 2.取用无菌镊方法正确,不污染; 3.取用注射器、针头正确,不污染; 4.抽吸药液方法正确; 5.消毒药瓶、抽吸药液不污染,抽吸后放置正确。 |
4 4 4 4 4 |
3 3 3 3 3 |
2 2 2 2 2 |
1 1 1 1 1 |
||
注 射 |
25 |
1.选择注射部位正确; 2.消毒方法正确;(方法、范围、无菌) 3.排气方法正确、不浪费药; 4.再次核对,绷紧皮肤,持针正确; 5.进针角度、深度适宜; 6.注射剂量准确,皮丘符合要求。 |
4 4 3 4 5 5 |
3 3 3 3 4 4 |
2 2 1 2 3 3 |
1 1 0 1 2 2 |
||
操 作 后 | 15 |
1.向病人交待注意事项正确;(不远离、不按揉、有不适及时告知) 2.用物处置得当 3.准确观察反应(时间、结果、判断) 4.洗手,执行签字。 |
5 3 5 2 |
4 2 4 1 |
3 1 3 0 |
2 0 2 0 |
||
评价 | 5 |
严格查对制度和无菌技术。 操作流畅、判断准确。 |
3 2 |
2 1 |
1 0 |
0 0 |
||
提问 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | |||
总分 | 110 |
项 目 |
总 分 |
评 分 细 则 | 评分等级 |
得分及 扣分依据 |
|||||
A | B | C | D | ||||||
仪表 | 5 | 仪表端庄,服装整洁。 | 5 | 4 | 3 | 2 | |||
沟通技巧 | 10 | 表情自然,语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求 | 10 | 8 | 6 | 4 | |||
评估与指导 | 10 |
了解病情,药物过敏史及局部皮肤状况; 解释指导操作目的及配合、注意事项。 |
5 5 |
4 4 |
3 3 |
2 2 |
|||
操作前准备 | 4 |
备齐用物、放置合理; 洗手、戴口罩。 |
2 2 |
1 1 |
0 0 |
0 0 |
|||
安全与 舒适 |
7 |
环境清洁、舒适; 病人卧位正确、注意保暖; 认真检查有无断针或刺伤神经等不安全隐患。 |
1 3 3 |
0.5 2 2 |
0 1 1 |
0 1 1 |
|||
操 作 过 程 |
抽 吸 药 液 |
25 |
核对; 检查药物及灭菌物品; 安瓿、药瓶使用正确;(锯、消毒、打 开方法) 取注射器时方法正确,针头无污染; 抽吸药液的方法正确,无污染,剂量准确; 无菌注射盘的使用正确,无污染。 |
4 4 4 4 3 6 |
3 3 3 3 2 5 |
2 2 2 2 1 4 |
1 1 l 1 0 3 |
||
注 射 |
35 |
1.注射前,向病人解释并再次核对; 2.正确选择注射部位、定位准确; 3.消毒皮肤范围、方法正确; 4.排气手法正确、无污染和药液浪费; 5.进针稳、准,角度、深度适宜; 6.注药前抽回血,注药速度适宜; 7.关心病人,密切观察并询问病人反应; 8.拨针方法正确,针眼按压方式正确; 9.再次核对。 |
4 5 4 3 6 4 4 3 2 |
3 4 3 2 5 3 3 2 1 |
2 3 2 1 4 2 2 1 0 |
1 2 1 0 3 1 1 0 0 |
|||
操作后 |
3 |
整理治疗车,使用过的物品处理正确; 协助病人恢复卧位,洗手;执行签字。 |
1 2 |
0.5 1 |
0 0 |
0 0 |
|||
评价 |
6 |
严格查对制度和无菌技术。 操作流畅,效果好。 |
3 3 |
2 2 |
1 1 |
0 1 |
|||
提问 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||||
总分 | 110 |
项 目 | 总分 | 评 分 细 则 | 评 分 等 级 |
得分 及扣分依据 |
||||
A | B | C | D | |||||
仪表 | 5 | 仪表端庄,服装整洁。 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
沟通技巧 | 10 | 表情自然,语言亲切、流畅、通俗易懂,能完整体现护理要求 | 10 | 8 | 6 | 4 | ||
评估与指导 | 10 |
1.了解病情、意识状态、局部组织状态、皮肤情况; 2.解释,取得合作; 3.正确指导操作目的、注意事项等 |
4 3 3 |
3 2 2 |
2 1 1 |
1 0 0 |
||
操作前准备 | 5 |
1.洗手、戴口罩; 2.备齐用物,放置合理。 |
2 3 |
1 2 |
0 1 |
0 0 |
||
操 作 过 程 |
安全与 舒适 |
10 |
环境安静、清洁;(关门窗,围屏风,调节室温) 病人体位舒适,安全; 注意保护病人隐私。 |
3 4 3 |
2 3 2 |
1 2 1 |
0 1 0 |
|
酒 精 拭 浴 |
55 |
核对医嘱和病人; 松开盖被不过多暴露; 冰袋、热水袋放置部位正确; 脱衣方法正确; 身下垫毛巾; 拭浴方法正确; 拭浴部位、顺序正确,无遗漏; 酒精浓度和温度适宜;(30%;50℃) 拭浴中,注意保护病人的隐私; 观察反应,及时处理; 拭毕穿衣、裤方法正确; 观察体温时间及记录方法正确; 30min后及时测体温。 |
5 5 5 5 5 5 5 5 2 3 2 3 5 |
4 4 4 4 4 4 4 4 1 2 1 2 4 |
3 3 3 3 3 3 3 3 0 1 0 1 3 |
0 1 3 0 0 2 2 2 0 0 0 0 2 |
||
操 作 后 | 5 |
助病人取舒适体位,整理床单位; 用物处理正确,洗手。 |
2 3 |
1 2 |
0 1 |
0 0 |
||
评价 | 5 |
核对、动作轻柔、准确、节力; 病人感觉舒适,体温下降。 |
3 2 |
2 1 |
1 0 |
0 0 |
||
提问 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | |||
总分 | 110 |
项 目 |
总 分 |
评 分 细 则 |
评 分 等 级 |
得分 及扣分依据 |
||||
A | B | C | D | |||||
仪表 | 5 | 仪表端庄,服装整洁。 | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
评估 | 10 |
1.判断患者意识:呼叫患者、轻拍患者肩部。确认患者意识丧失,立即呼救,寻求他人帮助。 2.判断患者呼吸:通过看、听、感觉(看:胸部有无起伏;听:有无呼吸音;感觉:有无气流逸出。)三步骤来完成,判断时间为10秒钟,无反应表示呼吸停止,应立即给予人工呼吸。 3.判断患者颈动脉搏动:术者食指和中指指尖触及患者气管正中部(相当于喉结的部位),旁开两指,至胸锁乳突肌前缘凹陷处。判断时间为10秒钟。 |
3 2 5 |
2 1 4 |
1 0 3 |
0 0 2 |
||
操 作 过 程 |
开放 气道 |
20 |
1.病人放平于硬板订,将患者放置于仰卧位,松解领扣,暴露胸部,松裤带。 2.如有明确呼吸道分泌物,应当清理患者呼吸道,取下活动义齿。 3.开放气道,采用仰头抬颏法。 |
7 6 7 |
6 5 6 |
4 3 4 |
2 2 2 |
|
人工呼吸 | 20 |
1.口对口人工呼吸:送气时捏住患者鼻子,呼气时松开,送气时间为1秒,见胸廓抬起即可。 2.应用简易呼吸器:将简易呼吸器连接氧气,氧流量8-10升/分,一手固定面罩,另一手挤压简易呼吸器,每次送气400—600毫升,频率10—12次/分。 |
10 10 |
8 8 |
6 6 |
4 4 |
||
胸外按压 | 35 |
1.按压部位:胸骨中下1/3处, 2.按压手法正确; 3.按压幅度:使胸骨下陷4-5厘米; 4.按压时间:放松时间为1:1; 5.按压频率:100次/分; 6.胸外按压:人工呼吸为30:2; 7.操作5个循环后再次判断颈动脉搏动及人工呼吸10秒钟,未恢复,继续上述操作5个循环后再次判断,直至高级生命支持人员及仪器设备的到达。 |
5 5 5 5 5 5 5 |
4 4 4 4 4 4 4 |
3 3 3 3 3 3 3 |
2 2 2 2 2 2 2 |
||
评价 | 5 | 动作迅速、准确、有效; | 5 | 4 | 3 | 2 | ||
提问 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | |||
总分 | 100 |
50项护理基础操作评分标准 |